3° BIMESTRE – UNIDADE I – TÓPICO II – POVOS DOS ANDES
Foto de Machu Picchu, uma cidadela construída pelos incas nas cordilheira dos Andes.
→ O que são os Andes?
- Uma cordilheira de montanhas que começa na Venezuela, passando por Colômbia, Equador, Peru, Bolívia, Argentina e Chile.
- Como a mesoamérica, foi uma região importante do desenvolvimento humano nas Américas.
- Sua geografia particular estimulou os povos da região a desenvolverem inovações nas áreas da agricultura e da engenharia.
→ Os chavines
Vaso chavín com gargalo em estribo, Walters Art Museum.
- Um povo extremamente antigo, surgindo a partir de 1000 a.C. na região andina.
- Influenciaram a cultura da região.
- Construíam templos religiosos em formato de pirâmide e dominavam técnicas de escultura e metalurgia. Valorizavam formas naturais e a animais em sua arte.
- Dominavam técnicas de desvio da água dos rios para o uso na agricultura e no dia a dia.
→ Os mochicas
O deus mochica Ai Apaec (o "Decapitador") num mural de Huaca de La Luna.
- Habitaram os andes entre os séculos I e VIII.
- Eram exímios agricultores, dominando técnicas de irrigação e adubação do solo e construindo sistemas de distribuição de água.
- Dominavam a fabricação de instrumentos musicais de vários materiais (ver livro p.131), assim como a cerâmica e a metalurgia.
- Influenciaram a civilização de Tihuanaco e dos incas.
→ Os incas
Encenação de um ritual religioso tradicional dos incas.
- Migraram para a região do vale do Cuzco aproximadamente no século XIII.
- Os incas conquistaram e se aliaram a outros povos da região, formando o maior império da América antes da colonização europeia.
⬪ No século XV, o Império Inca tinha cerca de 12 milhões de habitantes, formado por várias línguas e culturas. A língua oficial era o quéchua.
- Formavam uma sociedade sofisticada, com divisões de classes sociais, impostos, religião oficial e um eficiente sistema de comunicação (ver livro p. 139).
- Dominavam a arquitetura, construindo cidades nas montanhas dos Andes que sobrevivem até os dias de hoje (ver livro p. 138).
- Não tinham escrita, mas utilizavam sistemas alternativos de repasse de informações (ver livro p. 140).
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